音乐游戏的ppt,音乐游戏的教案

幼儿园小班音乐游戏课件(5篇)

1、教师清唱数遍，幼儿回忆歌曲内容。 （2）幼儿学唱歌曲。 能根据歌词内容创编动作，并随音乐边唱歌曲边按乐句做出来。 师幼共同边唱边游戏，教师扮演北风爷爷，幼儿扮演小朋友。 在唱最后一句之后，北风爷爷跑回自己的坐位。

2、经过玩《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。 经过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一齐游戏的欢乐。

3、小胖鸭来到了池塘里，喜欢干什么呢？（请个别幼儿来模仿小鸭的动作，老师选取幼儿的动作请其他幼儿一起学，老师哼唱曲二）播放音乐，随音乐一起做游泳的动作。

幼儿园中班音乐游戏课件【三篇】

1、教师轮流将图片贴在黑板上，通过一问一答的方式帮助幼儿理解歌词。1．看！谁最先来了？（小兔子）小兔子是怎么走来的？（蹦蹦跳跳）请个别幼儿示范后大家一起模仿并完整的学唱：小兔走路蹦蹦 蹦跳。

2、再次请两名幼儿示范扭秧歌舞。组织幼儿复习扭秧歌歌曲和舞蹈基本舞步。教师组织幼儿逐句学习动作。放歌曲磁带，幼儿将整个舞蹈连起来跳。

3、下面是 考 网整理分享的幼儿园中班优秀音乐课件：《熊和蜜蜂》，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一 】活动目标：初步熟悉乐曲旋律，通过熊行走、喝蜜、躲藏等游戏情节了解乐曲结构。

幼儿园音乐律动课件(5篇)

幼儿园音乐律动课件 篇一 活动目标： 根据图谱掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。 理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。 知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系。

教育幼儿同伴之间要互相合作表演，培养幼儿团结友爱的好品质。 让幼儿了解这是一首的童谣，感知3/4拍子的起伏荡漾的节奏特点。 要求幼儿在做动作时要和音乐协调，培养幼儿的节奏感。

老师弹奏音乐旋律，引导幼儿回忆歌曲名称。 老师弹奏歌曲旋律，请幼儿边拍手边演唱歌曲。 教师带领幼儿用快慢不同的速度和表情进行演唱，注意提醒幼儿与他人速度协调一致地演唱。

幼儿园小班音乐课件 教学目标 乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。 在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。 活动准备 情景课件。 区域活动中，幼儿自由听赏过歌曲的旋律。

发声练习：师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《山谷回音真好听》、 律动练习：《春雨沙沙》、《头发肩膀膝盖脚》 复习歌曲 请幼儿跟着老师的琴声唱一遍歌曲，要求幼儿唱准十六分音符，并且要唱的欢快，有表情。

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