c语言考试阅读题,c语言的考试题

C语言程序阅读题怎么做?

1、首先 n=4 在进入while的时候进行n--，用作判断依据时，n的值为4（因为--在后边）但判断结束后，由于--的存在，于是n=3。

2、您好，第3个表达式错误，因为%是取整表达式，这里要求操作的两个数必须是整数才行，因此这里应该把%改成/进行相除才对。

3、非0为true），所以执行第一个if中的语句，d++，接着直接就执行printf（）语句，所以结果是101。

4、您好！结果应该是20。主要看的是else跟的是哪个if。如果else有括号，就看括号是哪个if就跟哪个If。如果没有括号，就跟最近的if 这里的else没有括号，应该是if（！c）的else。

c语言阅读程序题,这个怎么做?

首先 n=4 在进入while的时候进行n--，用作判断依据时，n的值为4（因为--在后边）但判断结束后，由于--的存在，于是n=3。

您好，第3个表达式错误，因为%是取整表达式，这里要求操作的两个数必须是整数才行，因此这里应该把%改成/进行相除才对。

您的这个程序主要是学会指针与数组的关系，以及数字字符型数据之间的关系。首先是定义字符型数组s，包含6个字符。然后定义指针变量p，指向字符型数据，并且p指向数组a。接下来往p所指向的位置，就是a数组中输入字符数据。

程序第一个if中的条件！a是成立的（定义了a=0，非0为true），所以执行第一个if中的语句，d++，接着直接就执行printf（）语句，所以结果是101。

求一份大一c语言考试试卷,加答案

1、函数求sum（int n）的功能是计算自然数1到n的和，即1+2+…+n。

2、设当前盘中文件XY.C的路径为\A\B\XU，当前目录为\A\B。

3、． 定义 int x=10，y，z；执行y=z=x；x=y==z后，变量x的值为 1 。得分 阅卷人 选择题：（每题2分，共20分）1．一个C语言程序总是从 开始执行。

4、答案：A （单引号括起来的都是字符，而且一对单引号最多对应一个字符，\反斜杠是转义字符的开始，\72是ASCII码对应的字母H。也就是把H这个字母存到了变量char a中。就一个字符H。

5、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。在备选答案中选择一个最佳答案。多选、错选、不选不得分）不是C语言基本数据类型的是（ ）。

C语言阅读下面程序并回答问题?

您好，很高兴回答您的问题。您的这个程序主要是学会指针与数组的关系，以及数字字符型数据之间的关系。首先是定义字符型数组s，包含6个字符。然后定义指针变量p，指向字符型数据，并且p指向数组a。

当x为小于0的整数，那么，执行continue语句，则直接忽略第五行语句，继续执行第一行语句，但整个循环不会结束，故排除选项D。当x为不小于0的整数，那么，不执行continue语句，转而执行第五行语句，输出你输入的整数。

这个程序有BUG，执行时极可能报告段错误（segmentation fault）。错误原因在于：指针p没有初始化。

C语言程序阅读题?

首先 n=4 在进入while的时候进行n--，用作判断依据时，n的值为4（因为--在后边）但判断结束后，由于--的存在，于是n=3。

这个程序有BUG，执行时极可能报告段错误（segmentation fault）。错误原因在于：指针p没有初始化。

程序第一个if中的条件！a是成立的（定义了a=0，非0为true），所以执行第一个if中的语句，d++，接着直接就执行printf（）语句，所以结果是101。

您好，很高兴回答您的问题。您的这个程序主要是学会指针与数组的关系，以及数字字符型数据之间的关系。首先是定义字符型数组s，包含6个字符。然后定义指针变量p，指向字符型数据，并且p指向数组a。

其他都为0，所以本题输出如下 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 18 因为s=a[1][0]+a[1][1]+a[2][0]+a[2][1]+a[2][2]=3+4+5+6+0=18。

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